СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ)

Тематический план практики и календарное распределение выполняемой работы формируется на основе задания научного руководителя выпускной квалификационной работы и определяется спецификой выполняемого исследования.

специальности 080110.51 Банковское дело

(задания)

№	Наименование темы	Кол-во часов
	Организация деятельности кредитной организации. Изучение нормативной документации, регулирующей деятельность кредитной организации
	Организационная структура управления кредитной организацией. Организация документооборота в кредитной организации
	Организация ведения расчётных операций
	Организация осуществления кредитных операций
	Состояние деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
	Оценка эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
	Анализ эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
	Выявление резервов роста эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
	Изучение возможностей мобилизации резервов роста эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
	Разработка и согласование с руководством кредитной организации предложений по мобилизации резервов роста эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы
Итого	144 часа (4 недели)

В ходе прохождения практики студент должен получить представление о:

Нормативно-правовых и учредительных документах кредитной организации;

Организационной структуре управления кредитной организацией, содержании положений и инструкций, регламентирующих деятельность подразделений кредитной организации, должностных инструкциях работников подразделений, в которых студент проходит практику;

Стратегической цели и задачах, решаемых кредитной организацией;

– перечень и описание содержания нормативной документации, регулирующей деятельность кредитной организации;

– схема организационно-функциональной структуры кредитной организацией и ее описание;

Перечень внутренних структурных подразделений кредитной организации (филиалы, дополнительные офисы, представительства и т.д.);

Виды лицензий и перечень круга операций, выполняемых банком на основании лицензий;

Схема «Документооборот банка»;

Описание принципов построения документооборота в кредитной организации в целом (в разрезе описания организационной структуры управления) и исчерпывающее описание документооборота, сопутствующего осуществлению деятельности того подразделения, в котором студент проходит практику.

Перечень и описание содержания нормативной документации, регулирующей деятельность банка по расчётному обслуживанию;

Схемы услуг (описание), предоставляемых банком по расчётному обслуживанию физических и юридических лиц;

Перечень и описание содержания нормативной документации, регулирующей осуществление кредитных операций;

Схемы услуг (описание), предоставляемых банком по кредитованию физических и юридических лиц;

Описание деятельности банка, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы;

– анализ состояния деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы. В том числе:

а) характеристика необходимых для проведения анализа показателей,

б) расчет показателей, характеризующих это состояние за ряд предшествующих (1-2 года) и настоящий период времени,

в) сведенные в таблицы и представленные в графическом виде результаты расчетов показателей в динамике,

г) описание аналитических выводов о состоянии деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.

– оценка эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы,

– описание выявленных резервов роста эффективности деятельности кредитной организации, связанной с предметом исследования в соответствии с темой выпускной квалификационной работы с подтверждающими расчетами величины резервов,

Наименование разделов отчета о прохождении практики должно соответствовать обозначенным в тематическом плане темам.

В приложении (ях) к отчету размещаются исходные или дополнительные пояснительные материалы, послужившие информационной базой для проведенного в ходе практики исследования. В том числе: копии документов, содержащих информацию о деятельности кредитной организации, результаты промежуточных расчетов, сформированные в ходе сбора материала базы данных и пр.

Составление отчета предполагает следующий порядок действий:

1. Определение объекта исследования (места прохождения практики) (до начала практики)

2. Согласование темы выпускной квалификационной работы (ВКР) с выпускающей ПЦК (до начала практики)

3. Составление плана ВКР совместно с научным руководителем (до начала практики)

4. Получение задания (Приложение) на выполнение ВКР от научного руководителя (до начала практики)

5. Сбор и обработка материала для отчета в ходе прохождения практики

6. Формирование отчета (в завершение практики)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ.01

ПП.01. «ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»

Профессия 19727 Штукатур

Челябинск 2019

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по программе профессиональной подготовки, по профессии рабочего «Штукатур» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, не имеющих основного общего или среднего образования.

Организация-разработчик: государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Челябинский автотранспортный техникум».

Разработчик:

Демина А.И. - мастер производственного обучения государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Челябинский автотранспортный техникум»

Утверждена Методическим советом ГБПОУ «ЧАТТ».

Протокол от 02.09.2019 г № 02

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа производственной практики является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы профессиональной подготовки по профессии рабочего 19727 «Штукатур» из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья (с различными формами умственной отсталости), не имеющих основного общего или среднего образования.

1.2. Место производственной практики в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Входит в профессиональный модуль «Выполнение штукатурных работ»

1.3. Цели и задачи производственной практики – требования к результатам прохождения практики:

В результате прохождения практики обучающийся должен иметь практический опыт:

Выполнение подготовительных работ при производстве штукатурных работ;

Выполнение оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;

Выполнение отделки штукатурных поверхностей;

Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей

В результате прохождения практики обучающийся должен уметь:

- организовывать рабочее место;

Просчитывать объем работ и потребность материалов;

Определять пригодность материалов;

Создавать безопасные условия труда;

Изготавливать вручную драночные щиты;

Прибивать изоляционные материалы и металлические сетки;

Натягивать металлические сетки по готовому каркасу;

Набивать гвозди и обматывать их проволокой;

Выполнять насечку вручную и механизированным способом;

Пробивать гнезда вручную с постановкой пробок;

Оконопачивать коробки и места примыкания крупнопанельных перегородок;

Промачивать поверхности с защитой их полимерами;

Приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси обычных растворов и по заданному составу;

Приготавливать растворы из сухих растворных смесей;

Приготавливать декоративные и специальные растворы;

Выполнять простую штукатурку;

Выполнять сплошное выравнивание поверхностей;

Обмазывать раствором проволочные сетки;

Подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов;

Выполнять улучшенное оштукатуривание вручную поверхностей различной сложности;

Отделывать откосы, заглушены и отливы сборными элементами;

Железнить поверхности штукатурки;

Разделывать швы между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновых панелей;

Выполнять высококачественное оштукатуривание поверхностей различной сложности;

Наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом;

Отделывать фасады декоративной штукатуркой;

Покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными звукопоглощающими, термостойкими, ренгенонепроницаемыми растворами;

Вытягивать тяги с разделкой углов;

Вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов;

Облицовывать гипсокартонными листами на клей;

Контролировать качество штукатурок;

Выполнять беспесчаную накрывку;

Выполнять однослойную штукатурку из готовых гипсовых смесей;

Наносит гипсовые шпатлевки;

Наносить декоративные штукатурки на гипсовой и цементной основе;

Выполнять ремонт обычных оштукатуренных поверхностей;

Ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки.

В результате освоения учебной практики обучающийся должен знать:

Основы трудового законодательства;

Основные правила чтения чертежей;

Методы организации труда на рабочем месте;

Примерные нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;

Технологию подготовки различных поверхностей;

Виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ;

Свойства материалов, используемых при штукатурных работах;

Наименование, назначение и правила применения ручного инструмента, приспособления и инвентаря;

Способы промаячивания поверхностей;

Приемы разметки и разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей;

Способы подготовки различных поверхностей под штукатурку;

Свойства основных материалов и готовых сухих растворных смесей, применяемых при штукатурных работах;

Виды, назначение, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей;

Составы мастик для крепления сухой штукатурки;

Виды и свойства замедлителей и ускорителей схвачивания;

Основные материалы, применяемые при производстве штукатурных работ;

Правила установок марок и маяков;

Технологию отделки оконных и дверных проемов;

Технологическую последовательность обычного оштукатуривания поверхностей;

Технологию выполнения декоративных штукатурок;

Технологию выполнения специальных штукатурок;

Технологию вытягивания тяг и падуг;

Технологию отделки швов различными материалами;

Технику безопасности при выполнении штукатурных работ;

Основные материалы, применяемые при отделке штукатурок;

Технологию выполнения гипсовой штукатурки;

Технику безопасности при отделке штукатурки;

Виды, причины дефектов штукатурки;

Требования строительных норм и правил к качеству штукатурки

1.4. Количество часов:

330 часов

2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

2.1. Объем практики и виды работ:

1 курс - 120

2 курс - 210

Наименование разделов	Количество часов
1.Выполнение отделки оштукатуренных поверхностей
2.Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей
итого
Промежуточная аттестация в форме	Дифференцированного зачета

2.2. Тематический план производственной практики

Наименование разделов		Количество часов	Уровень освоения
Выполнение отделки оштукатуренных поверхностей	Производственная практика Виды работ Подготовка поверхностей под оштукатуривание Приготовление растворов из сухих растворных смесей, декоративных и специальных; Выполнение простой штукатурки Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности Выполнение высококачественного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности Отделка откосов Вытягивание тяг с разделкой углов Ремонтные работы оштукатуренной поверхности различной степени сложности Провешивание поверхностей Устройство марок и маяков Улучшенное оштукатуривание поверхностей Высококачественное оштукатуривание поверхностей Оштукатуривание откосов Вытягивание тяг и разделка углов Оштукатуривание колонн Отделка фасадов декоративной штукатуркой Выполнение декоративной штукатурки
Выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей	1. Выполнение ремонта обычных штукатурных поверхностей. 2.Оштукатуривание отбитых мест. 3. Ремонт фасада 4.Оштукатуривание откосов 5.Шпатлевание поверхностей. 6. Натирка углов

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗЦИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

3.1. Требования к минимуму материально-технического обеспечения

Базой для проведения производственной практики является мастерские, учебный корпус,

«ЧАТТ»

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Чернос Г.Г. «Технология шткатурных работ»: учебник для НПО. М.: Изд. Центр «Академия», 2012, 240с
2. Петрова И.В. Общая технология отделочных строительных работ: Учебное пособие для НПО. М.: Издательский центр «Акадмия» 2013. -192 с
3. Чернос Г.Г. «Штукатурные работы»: учебные пособия для НПО. М.: Изд. Центр «Академия», 2012, 224с

Дополнительные источники:

1. Е.В. Парикова и др. Материаловедение (Сухое строительство).: учебник для НПО для НПО. М, Академия, 2010 .304с
2. Завражин Н.Н. «Технология отделочных строительных работ»: учебное пособие для НПО. М.: Изд. Центр «Академия», 2012, 2416с

Интернет-ресурсы:

http://www.stroyportal.ru/articles/3813.html

http://euro-remont.b

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Контроль и оценка результатов прохождения производственной практики осуществляются мастерами производственного обучения по соответствующим темам.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.	Выбор материалов. Дозирование материала. Выбор необходимого инструмента.
ПК 1.2. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.	Выполнение оштукатуривания различными приемами.	Оценка руководителя практики, наставника.
ПК 1.3. Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей	Провешивание поверхности, нанесение обрызга, грунта, накрывки с разравниванием и выделкой лузгов и усёнков	Оценка руководителя практики, наставника.
ПК 1.4. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.	Организация рабочего места и охраны труда. Подготовка потолка, поверхности, откосов и других поверхностей, оштукатуривание и перетирка старой штукатурки. Расшивание и разрезка трещин и щелей с их подмазкой.	Оценка руководителя практики, наставника.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у

обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	– Демонстрация интереса к будущей профессии.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем	– Выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач; – Оценка эффективности и качества выполнения работ.	– Наблюдение на учебной практике
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	– Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач.	– Наблюдение на учебной практике
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.	– Умение работать с информацией, используя возможности новых информационных и коммуникационных технологий.	– Наблюдение на учебной практике
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	– Применение программного обеспечения при оформлении учетно-отчетной документации.	– Наблюдение на учебной практике
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.	– Овладение способами взаимодействия с окружающей средой и людьми, навыками общения, сотрудничества в различных областях, умениями отстаивать собственное мнение, быть терпимым к мнению других, контактировать в различных социальных группах.	– Наблюдение на учебной практике
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).	– Соблюдение требований безопасности труда и экологической безопасности.	– Наблюдение на учебной практике

Министерство образования Пензенской области

ГАПОУ ПО «Пензенский агропромышленный колледж»

УТВЕРЖДАЮ:

Зам. директора

А. Н. Фомин

«____»_________2017г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

учебной практики на 2017-2018 учебный год

Наименование учебная практика ПМ 03. УП 03.01. «Технология хранения, транспортировки, предпродажной подготовки и реализация продукции растениеводства »

Код и наименование специальности 35.02.05. «Агрономия»

Курс 4 группа 14 АГР

Преподаватель _____________ /Солдатова Г. М./

Рассмотрено на заседании МЦК обще профессиональных и землеустроительных дисциплин

Протокол № ____ от __________2017г.

Председатель ____________С.В. Воронкова

Код и наименование профессионального модуля	Наименование разделов практики	Учебная практика
		Количество часов	Сроки проведения практики
ПМ 03. «Технология хранения, транспортировки, предпродажной подготовки и реализация продукции растениеводства»	Раздел 1	18	4 курс 1 семестр
	Раздел 2	24
	Раздел 3	18
	Раздел 4	18
	Раздел 5	24
	Раздел 6.	24
	Раздел 7.	18
Всего		144

№п/п	Наименования разделов и тем, содержание	Кол-во часов	Календарные сроки	Вид занятия	Форма и методы контроля	Место прохождение практики	Самостоятельная работа
							Домашнее задание	Вид самостоятельной работы
	Раздел №1 Нормирование качества картофеля	18
	Режим и сроки хранения картофеля		Согласно графику	Практическая работа		Овощехранилище	Л-2, стр. 157-168	Чтение текста
	Предпродажная подготовка и реализация картофеля		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Овощехранилище	Л-2, стр. 157-168	Чтение текста
	Раздел № 2 Нормирование качества капусты	24
	Определение качества и посадки капусты.		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 168-176	Чтение текста
	Технология хранения капусты		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Овощехранилище	Л-2, стр. 168-176	Заполнить дневник
	Раздел № 3 Нормирование качества столовой и сахарной свеклы	18
	Определение качества семян и посев столовой свеклы		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 176-183	Чтение текста
	Технология хранения столовой свеклы		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 176-183	Чтение текста
	Раздел № 4 Нормирование качества лука и чеснока	18
	Определение качества семян и посев лука и чеснока		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 183-190	Чтение текста
	Технология хранения лука и чеснока		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Овощехранилище	Л-2, стр. 183-190	Чтение текста
	Раздел № 5 Нормирование качества плодовых и ягодных культур	24
	Обработка плодовых культур		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 194-202	Чтение текста
10.	Обработка ягодных культур		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 194-202	Чтение текста
11.	Технология хранения плодовых и ягодных культур		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Овощехранилище	Л-2, стр. 194-202	Заполнить дневник
	Раздел № 6 Контроль качества продукции растениеводства	24
	Контроль качества продукции растениеводства		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 204-205	Чтение текста
	Контроль качества продукции, его разновидности		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Коллекционный участок	Л-2, стр. 204-205	Заполнить дневник
	Раздел № 7 Стандартизация плодоовощной продукции.	18
	Стандартизация плодоовощной продукции		Согласно графику	Практическая работа	Заполнение дневника наблюдений	Овощехранилище	Л-2, стр. 206-207	Заполнить дневник
	Отчет по производственной практике		Согласно графику			Учебный кабинет		Отчет практики

Подпись преподавателя ______________Г. М. Солдатова

Основная литература

Л-1. Широков Е.П., Полегаев В.И. Хранение и переработка продукции растениеводства с основами стандартизации и сертификации. - М.:Колос,2000

Л-2. Широков Е.П., Полегаев В.И. Хранение и переработка плодов и овощей.- М.: Агропромиздат, 2011

Л-3. Трисвятский Л.А., Хранение и технология сельскохозяйственных продуктов. - М.:Колос,2002

	Период практики
	Первый день практики	Знакомство с местом практики, с руководителем практики от учреждения Общее знакомство со спецификой учреждения Выделение актуальной психологической проблематики в деятельности учреждения, постановка задач практики Решение организационных вопросов
	Второй день практики	Планирование стратегии и тактики решения поставленных психологических задач Определение контингента для психологического сопровождения Подбор и изучение методических материалов по планируемым мероприятиям
	Весь период практики	Наблюдение за функционированием учреждения Организованное наблюдение за изучаемыми объектами, процессами Наблюдение за работой психолога учреждения Посещение мероприятий по плану практики, их психологический анализ Текущая организационно-методическая работа: подбор и изготовление инструментария, изучение и конспектирование учебно-методической литературы. Ведение дневника практики Организованное наблюдение за детьми раннего возраста. Проведение диагностического исследования, изучение сюжетно-ролевой игры дошкольников. Подготовка тематического стенда в учреждении
	Первая половина периода прохождения практики	Диагностическая работа Обобщение результатов диагностики Наблюдение за ходом консультации психолога базы практики. Анализ этой консультации Эти виды работы в первой половине периода производственной практики выполняются, как правило, по плану психолога базы практики
	Вторая половина периода прохождения практики	Образовательно-просветительская деятельность и пропаганда психологических знаний (по согласлванию с психологом - руководителем от базы практики): оформление информационного стенда, выставки психологической литературы и т.п. оформление тематических папок, составление библиографических списков специальной литературы для сотрудников учреждения (по заявке) и т.д. Психопрофилактическая работа по результатам анализа актуальной проблематики и диагностики: Групповые консультации, лекции, беседы по результатам проведенной диагностики, по запросу администрации и коллектива; Оформление информационного стенда, выставки психологической литературы и т.п. Коррекционная работа по результатам диагностики и по индивидуальному плану профессионального совершенствования: Развивающие занятия;
	Последний день практики	Подведение итогов практики: анализ выполнения заданий и проблем, затрудняющих реализацию программы практики; рефлексия собственной деятельности и собственного профессионального роста. 2. Оформление отчетной документации

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРАКТИКИ

В установленный срок, не позднее 3 дней после окончания практики, материалы практики обобщаются и формируются в специальную папку, которая представляется на кафедру (в комиссию по защите практики).

Структура и содержание папки с отчетными документами

	Структурная часть папки		Примечание
	Титульный лист папки
	Дневник практиканта	График работы Календарно-тематический план прохождения практики Самоанализ (рефлексия) Предложения	Описание в свободной форме
	первичные материалы по диагностике	Протоколы Результаты обработки Интерпретация полученных данных Психологическое заключение	Таблицы, профили, графики
	материалы по консультированию	План-конспект самостоятельно разработанной консультации Психологический анализ наблюдаемой консультации Тематическая подборка методических материалов к консультации	По результатам диагностики
	материалы по просветительской	План-конспект самостоятельно проведенной лекции (тематического сообщения) Список использованных источников	Темы просветительских мероприятий согласовываются с руководителем практики от базы
	материалы по коррекционно-развивающей работе	Программа коррекционно-развивающей работы по результатам диагностики Дидактические материалы к занятиям Список использованных источников	По результатам диагностики
	Материалы по профилактической работе	Программа психопрофилактической работы в учреждении Тематическая подборка методических материалов по проблеме (запросу) Список использованных источников	По заданию руководителя практики от базы
	отзыв руководителя практики	От базы практики От кафедры

ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ

Дифференцированный зачет по практике выставляется студенту на основании анализа представленных отчетных документов, отзывов руководителей от базы и кафедры, результатов защиты отчета в комиссии, назначенной заведующим кафедрой. Оценка за практику вносится в зачетно-экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента.

Критерии оценивания результативности практики

Оценка ОТЛИЧНО выставляется студенту, который:

получил отличные оценки за все мероприятия, указанные в рабочей программе практики,

ответственно и с интересом относился к работе на базе практики,

показал глубокую теоретическую и практическую подготовку,

проявил исследовательскую и профессиональную культуру при оформлении отчётной документации,

качественно и в установленные сроки написал отчёт о практике.

Оценка ХОРОШО выставляется студенту, который:

выполнил весь объём работы, предусмотренный программой практики,

хорошо подготовил и выполнил все мероприятия, указанные в рабочей программе практики,

допустил незначительные ошибки при выполнении заданий,

проявил заинтересованность и самостоятельность в работе,

соблюдал профессионально-этические нормы психологической деятельности и правила внутреннего распорядка учреждения,

в установленные сроки написал отчёт о практике.

Оценка УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО выставляется студенту, который:

выполнил программу практики,

допускал существенные ошибки в проведении мероприятий, предусмотренных программой,

не проявил достаточной заинтересованности, инициативы и самостоятельности в выполнении заданий практики,

при выполнении заданий практики продемонстрировал недостаточный уровень исследовательской и профессиональной культуры,

сдал отчет с большим опозданием.

Оценка НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО выставляется студенту, который:

не выполнил программу практики,

безответственно относился к своим обязанностям,

отсутствовал на базе практики без уважительной причины,

не представил отчетную документацию.

		Оценка в баллах
	Ведение дневника практиканта: По форме
	Правильность оформления первичных протоколов
	Соответствие обработки инструкции к методике
	Грамотность интерпретации результатов
	Соответствие заключения требованиям:
	Соответствие разработанной консультации запросу
	Полнота анализа наблюдаемой консультации
	Объем и качество тематической подборки материалов
	Соответствие оформления библиографических списков требованиям ГОСТа
	Аккуратность и эстетичность оформления материалов
	Своевременность представления отчета
	Отзыв руководителя от базы
	Полнота и аргументированность устного отчета
	Ответы на вопросы комиссии
	Общая сумма баллов

Примечание.

Оценки по п.п. 1 – 15 выставляет руководитель практики от кафедры. Общая оценка за практику выставляется комиссией по итогам защиты.

В зависимости от вида практики (учебная, производственная, преддипломная) вводится специальный коэффициент перевода баллов в шкалу ECTS.

Соотношение шкал оценивания ECTS с национальной системой

оценивания в Украине и СГГУ

Оценка по шкале ECTS		По национальной шкале	По 100-балльной шкале
	ОТЛИЧНО – отличное выполнение с незначительным количеством ошибок
	очень хорошо – выше среднего уровня с несколькими ошибками
	хорошо – в общем правильная работа с определенным количеством незначительных ошибок
	удовлетворительно – неплохо, но со значительным количеством недостатков
	достаточно (посредственно) - выполнение удовлетворяет минимальным критериям
	условно неудовлетворительно - необходимо поработать перед тем, как пересдавать
	безусловно неудовлетворительно - необходима серьёзная дальнейшая работа, обязательный повторный курс